<<这片土地是神圣的>>答案.很急.好的我还给分

来源:百度知道 编辑:UC知道 时间:2024/06/02 07:52:35
对不起..没有告诉原文..
读读下面的句子,结合上下文和生活实际说说这些句子的含义;再从课文中找出类似的句子,和同学谈谈自己的理解.
(1)我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园.
(2)任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上.
(3)大地不属于人类,而人类是属于大地的.
读了这篇课文,我们很自然地想到了家乡的土地、身边的资源,它们是得到了保护还是遭到了破坏?就这个问题,写一写自己的发现和感受.

(1)起伏的群山蕴藏着宝贵的资源,流淌的喝水养育着万物的生命;植物与动物直接或间接的影响着人类的生活和生存,是人类不可或缺的朋友。
(2)地球是人类的家园,人类生活在大地上,沐浴着阳光雨露,感受着风霜雨雪,在大地母亲的怀抱里成长。如果家园遭到破坏,而我们不能及时醒悟,不懂及时补救挽回,那么任何对大地的影响,对地球的伤害都将演变成对人类自身的伤害。
(3)谁也没有权利,也不可能拥有对大地的控制权,谁也不能凭借自己的喜好、善恶来对待神圣的大地,来破坏、损伤大地的完整和庄严;相反,人类属于大地,因为大地拥有着生命成长的物质,使人类的生命不断地以繁殖、延续。

(1)起伏的群山蕴藏着宝贵的资源,流淌的河水养育着生命,动物与植物直接或间接的影响着人类的生活和生存,是人类不可或缺的朋友。这句话告诉我们,不应该从旁观者的姿态,而应该用主人的身份去保护自己的家园。
(2)地球是人类的家园,人类在大地母亲的怀抱里成长,如果家园受到破坏,而我们不能及时地醒悟,不懂及时补救挽回,会受到伤害。指出了两则:兴则共兴,灭则共灭的关系。
(3)谁也没有权利拥有大地的控制权,谁也没有权利破坏、损伤大地的完整和庄严,因为大地使人类的生命不断得以繁衍、延续。只有爱护大地才能维持生命的延续。

你是六年级的啊